versão impressa ISSN 0101-3157versão On-line ISSN 1809-4538
Sumário
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- UM ÔNIBUS, DUAS PROFESSORAS [ . ] |
AULA ABERTA - CRIATIVIDADE Ou as diferenças entre homens e animais [ Aula Aberta ] |
CAPA/OS ALUNOS - A BARREIRA DA COMUNICAÇÃO [ Capa ] |
CAPA - DESIGUALDADES EM CAMPO Com cerca de 13% do total de matrículas da Educação Básica brasileira, as escolas rurais ainda não conseguiram tornar-se um fator de equalização de oportunidades [ Capa ] |
CAPA/EXPERIÊNCIAS - A GEOGRAFIA MOLDA O ENSINO Com muitas comunidades isoladas, o Estado do Acre busca soluções alternativas para garantir o acesso à educação [ Capa ] |
CAPA/MULTISSERIADAS - REALIDADE COMPLEXA As classes com alunos de diversas idades em localidades isoladas representam um dos maiores desafios pedagógicos da educação brasileira [ Capa ] |
CAPA/RURAIS PAULISTAS - PROBLEMAS COMUNS Na região mais pobre do estado mais rico da nação, os problemas da educação no campo se parecem com os do resto do país [ Capa ] |
CIÊNCIAS - INDÍCIO PREOCUPANTE Em momento de expansão da economia brasileira, educação tropeça na formação de estudantes para as áreas de exatas [ Ciências humanas ] |
CONTRAPONTO - REPROVAÇÃO Quando o plausível impede de ver o óbvio [ Contraponto ] |
DIVERSIDADE - PARA TODOS Ampliar o espaço escolar efetivamente para todos é o desejo dos educadores preocupados com os grupos tradicionalmente vistos como minorias[ Diversidade ] |
ENTRE MARGENS - SOLIDÃO NÃO RIMA COM INCLUSÃO... Por uma profunda transformação cultural [ Entre Margens ] |
ENTREVISTA - A INFÂNCIA SOB PRESSÃO Jornalista e escritor britânico alerta sobre a ação de pais e escolas para que crianças obtenham sucesso, processo que pode acarretar a perda da criatividade, da autonomia e da própria infância [ Entrevista ] |
LEITURAS EDUCADORAS - INTRANSITÁVEL Quando o tráfego insuportável cessa o movimento, razão de ser do automóvel, a parada obriga a olhar o outro, ainda que sob o signo de seu veículo [ Leitura ] |
v. 32 n. spe1 (2024) Editorial · Unidade e pluralidade na terapia ocupacional na educação: conhecendo o presente e projetando fut...