Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Sumário Ensaio: aval.pol.públ.Educ. v.16 n.60 Rio de Janeiro jul./set. 2008  Editorial               · texto em Português     · Português ( pdf epdf )     Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos Freitas, Neli Klix         · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf epdf )     Políticas de Estado e organização político-pedagógica da escola: entre o instituído e o instituinte Pereira, Sueli Menezes         · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf epdf )     Políticas e instrumentos de financiamento de estudos universitários: encruzilhadas para o desenho de sistemas de financiamento sustentáveis Donoso Díaz, Sebastián         · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf epdf )     Proposta de um modelo referencial de gestão de indicadores de qualidade na instituição universitária Canterle, Nilsa Maria Guarda; Favaretto, Fabio         · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf epdf )     Uma avaliação sobre a relação multiculturalismo e educação Werneck, Vera Rudge         · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf epdf )      Página Aberta 1       ·  A influência da qualidade na atratividade de instituições de ensino superior com capital aberto Gramani, Maria Cristina N.         · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf epdf )      Página Aberta 2       ·  Avaliando a aprendizagem de criatividade em uma oficina pedagógica Lins, Maria Judith Sucupira da Costa; Miyata, Edson Seiti         · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf epdf )      Pesquisa em síntese       ·  Avaliando a aprendizagem e o ensino com pesquisa no Ensino Médio Portilho, Evelise Maria Labatut; Almeida, Siderly do Carmo Dahle de         · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf epdf )

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Estudos em Jornalismo e Mídia - EJM

v. 12, n. 2 (2015)

Verdades, Narrativas e Sentidos

Sumário

Apresentação

As verdades que os nossos sentidos tecem Rogério Christofoletti, Cárlida Emerim

EDITORIAL EXPEDIENTE 202-203

Núcleo Temático

A Verdade: visada obrigatória ao jornalismo Gilles Gauthier, Andriolli de Brites da Costa

ARTIGO 204-215

Silêncios permissivos: os cadernos especiais da Folha de S. Paulo e Jornal do Brasil no 10º ano do regime militar Álvaro Nunes Larangeira

ARTIGO 216-225

Do sindicato ao Planalto: Lula e a jornada do herói através da narrativa telejornalística do JN Angelo Müller

ARTIGO 226-237

Entre fato e ficção: personagens compostos e fictícios ou fraude em jornalismo? Monica Martinez, Eduardo Luiz Correia, Mateus Yuri Passos

ARTIGO 238-250

Novas estratégias ao telejornalismo como consequência da onipresença de câmeras: a narrativa em primeira pessoa Maura Oliveira Martins

ARTIGO 251-263

Sentidos sobre o jornalismo investigativo no discurso de reportagens da Agência Pública Rafael Rangel Winch, Viviane Borelli

ARTIGO 264-276

Democracia, corrupção e media: a Folha e a queda de Antônio Palocci do governo Dilma Rousseff Bruno Bernardo Araújo

ARTIGO 277-291

A imprensa regional e suas estratégias editoriais relativas à questão da imigração na França Paula de Souza Paes

ARTIGO 292-302

A escolha de Jolie e a representação midiática do câncer de mama hereditário Marialice Emboava

ARTIGO 303-313

Temas Livres

O jornalismo internacional entre mudanças e permanências Luciane Fassarella Agnez

ARTIGO 314-328

Âncora internacional: a posição enunciativa de Renato Machado no Bom Dia Brasil Débora Lapa Gadret, Jéssica Berger

ARTIGO 329-341

Ciberacontecimento e jornalismo digital: o impacto do compartilhamento e da produção de sentidos nas práticas jornalísticas Maria Clara Aquino Bittencourt

ARTIGO 342-358

Portais de notícia brasileiros e interesse dos internautas: o que mudou entre 2012 e 2013 na composição da seção “notícias mais lidas”? Michele Goulart Massuchin, Camilla Quesada Tavares

ARTIGO 359-377

Análise cross-cultural da repercussão do Twitter no esporte Flávio Rebustini, Afonso Antonio Machado

ARTIGO 379-390

O leitor das páginas policiais: Notas sobre as estratégias de construção da recepção nos jornais impressos Ana Cristina Menegotto Spannenberg

ARTIGO 391-404

Resenhas

Desvendando os caminhos da narrativa Hadassa Ester David

ARTIGO 405-408

(Est-s Jorn. Mid.), Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. ISSNe 1984-6924.

Linhas Críticas

v. 21, n. 46 (2015)

Formação de professores: propostas e concepções

Sumário

Editorial

Editorial	PDF
Catarina de Almeida Santos, Carlos Alberto Lopes de Sousa, Ana Maria de Albuquerque Moreira	557-560

Dossiê 2015: Formação de Professores: propostas e concepções

Apresentação	PDF
Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva	561-564

A perspectiva do professor pesquisador/reflexivo e a figura do Barão de Münchhausen	PDF
Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva	565-583

Estágio curricular: permanências e mudanças em um espaço tempo estruturador da formação de professores	PDF
José Batista Neto, Eliete Santiago	584-605

Produzindo diferença: neoliberalismo, neoconservadorismo e a política de reforma educacional1,2 M	PDF
Micheel W Apple	606-644

Movimento curricular para prática docente de estudantes-professores em formação	PDF
Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida, Janssen Felipe da Silva, Carla Patrícia Acioli Lins	645-664

Trabalho docente e qualidade da educação básica: crítica às diretrizes do banco mundial	PDF
Sandra Valéria Limonta Rosa, Willian Batista dos Santos	665-687

A construção da profissionalidade docente polivalente nos anos iniciais do ensino fundamental: questões para a formação	PDF
Shirleide Pereira da Silva Cruz	688-707

Artigos

Violência ‘na’ e ‘da’ escola: concepções de professores e alunos adolescentes	PDF
Roseny Aparecida Vieira, Katia Cristina Tarouquella Brasil, Viviane Neves Legnani	708-726

Ensino de gramática/análise linguística: uma professora, múltiplas práticas	PDF
Fabiana Júlia de Araújo Tenório, Alexsandro da Silva	727-749

Hume e os limites da educação	PDF
Luis Felipe Lopes	750-763

Inovação em educação na berlinda: da instrumentalização à emancipação	PDF
Darlan Marcelo Delgado	764-783

Para além do unidimensional: Marcuse e a educação estética	PDF
Vivian Baroni	784-800

Consultores

Consultores Ad hoc 2015	PDF
Linhas Críticas	801-803

Instruções aos autores

Instruções aos autores	PDF
Linhas Críticas	804-812

 
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ISSN impresso 1516-4896 | ISSN eletrônico  1981-0431     

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