quarta-feira, 14 de março de 2018

Em Aberto


v. 30, n. 100 (2017)
Pedagogia do cotidiano na (e da) educação infantil
Sumário
Apresentação
A pedagogia do cotidiano na (e da) educação infantil
Rodrigo Saballa de Carvalho, Paulo Sergio Fochi
Enfoque - Qual é a questão?
Rodrigo Saballa de Carvalho, Paulo Sérgio Fochi
Pontos de vista - O que pensam outros especialistas?
Maria Carmen Silveira Barbosa, Vanessa da Silva Rocha de Quadros

Silvia Helena Vieira Cruz, Rosimeire Costa de Andrade Cruz

Márcia Buss-Simão, Eloisa Acires Candal Rocha

Nilda Alves, Rebeca Brandão

Angela Maria Scalabrin Coutinho

Júlia Oliveira-Formosinho, João Formosinho

Sara Barros Araújo

Mônica Appezzato Pinazza, Sandra Regina Olivan Souza de Siqueira
Espaço Aberto
Gianfranco Staccioli, Penny Ritscher, Paulo Sergio Fochi
Resenhas
Queila Almeida Vasconcelos

Sariane da Silva Pecoits
Bibliografia comentada
Rodrigo Saballa de Carvalho
Revista Completa
Revista Completa




Em Aberto, Brasília, DF, Brasil. e-ISSN:  2176-6673

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